读《给教师的101条建议》有感

不忘初心，方得始终

                      --读《给教师的101条建议》有感

            语文组  葛凌霏

                 不忘初心，方得始终

         --读《给教师的101条建议》有感                               

假期读了《给教师的101条建议》，颇有感触，对于下学期担任班主任工作有了新的想法和思考。刚刚步入职场的新人就担当如此重任，起初我既紧张又兴奋。紧张的是没有任何教学经验的我该如何带好一个班级，兴奋的是学校领导对我的信任以及我有着初生牛犊不怕虎的热情。以下是我对新学期的想法和设想：

一、        以规矩成方圆，落实校规校纪，形成良好班风、学风

孟子说“不以规矩，不能成方圆。”初入高中的学生们很多行为方式和学习习惯很不规范。。高一是整个高中生涯的重要基础，俗话说“基础不牢，地动山摇。”我利用主题班会的形式详细讲述高中与初中学习不同之处以及如何适应并协调好高中各科目的学习，并经常为学生讲解各科学习方法。除此之外，我还强化学生对校规校纪的学习，并根据本班的实际以学生自由讨论的形式制定班级管理细则。如迟到、睡觉、课堂讲话、带手机、吃零食等，让学生有章可循，知道什么可以做、什么不可以做。学生的天职是学习，没有好的学习习惯定会导致成绩的下降。因此，在加强对学生学习态度、学习习惯和方法的指导基础上，一定加大力度，严抓纪律，做到老师在与不在一个样。班风的培养不能一蹴而就，在此期间我不断向师傅请教，自己分析、总结经验，并持之以恒的坚持。经过半个学期的实践，班级班风良好，秩序井然。

二、        公平对待每一位学生，建立相互信任、相互尊重、相互有爱的师生关系

做好班级管理工作，一个重要的方面是班主任要，有一颗公平之心。公平、公正的对待每一位学生，处理事情做到一碗水端平。在课堂中，我是这些学生们的老师传授知识，帮助他们成长。课堂上，对学习能力强的学生制定严格的要求，对学习能力差，厌学的学生采取鼓励的方法，让他们发现学习的乐趣，找到他们的闪光点，不吝啬自己的赞美，激发他们的上进心。

在课后，我是他们的知心姐姐，青春期遇到的烦恼，生活中的困难都可以向我诉说。及时关注他们情绪的变化。把学生当成自己的弟弟妹妹，刚刚步入一个崭新的环境，没有家人的陪伴，所有的生活起居需要自己管理，这让很多在家享受公主、王子般待遇的学生想念家庭的温暖，产生厌学，转学甚至不念的想法。遇到这种情况，我不断的与学生进行沟通、安抚。并经常深入宿舍与同学谈心，给学生买些水果及生活必需品。告诉他们天冷多加衣服，睡觉记得关窗户。只有让学生的心安定下来他们才能全身心的投入学习。我也是从学生时代过来的，我了解一人在他乡，对一切事物不熟悉的茫然与不安，我能做的不多，只能尽我的绵薄之力让学生感到温暖。生病的时候学生是最脆弱的，家远的同学家长不能及时赶到学校，我就亲自带领学生去医务室挂点滴，给他们盖好被子，送去热水，准备好晚饭。其实对学生往往不经意的赞扬与关心都会使学生成为更好的自己。

对待学生的公平与公正还体现在座位的排列上。座位是为每一个学生服务的，需要充分考虑学生个头，视力、自控能力以及互助性。给学生排座如同排兵布阵，牵一发而动全身。我采取成绩相对好的学生帮助相对差的学生，男女生交错排列的方法。比如英语好的同学化学成绩相对较差，我会安排化学成绩优秀英语成绩差的学生跟他一座，两个人相互合作，互相帮助，共同提高。座位每两个礼拜轮换一次，一个学期下来保证每个同学教室前后座位都坐过。经过半个学期的实践，初见成效。偏科的同学成绩都有提升。

三、    积极配合科任老师，调动学生学习积极性，发挥好纽带作用

本学期学校分出两个实验班，在这种学习压力下，如何提高学生的学习成绩对于刚参加工作的我来说非常困惑。我及时与各个科任老师沟通，并结合自己的学习经验将好的学习方法告诉学生。利用自身优势，在课余时间解决学生语文学习困难之余，带领学生背英语单词，数学，物理，化学公式。积极帮助科任老师检查作业，了解学生在课堂上的表现，帮助学生调节好心态，愉快的学习。让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

在第一次月考前，帮助同学制定学习计划，让学生对自己的成绩有所期待，并鼓励学生对待学习要有足够的信心，即使有两个实验班，只要我们一步一个脚印认真学习，在全校前百名中也可以占有一席之地。果然，在第一次月考中有3匹黑马出现，并且班级33名同学较中考成绩有显著提高。学生学习热情空前高涨，借此机会，班级召开“花开不败月考总结”主题班会。让进入百名榜、进步幅度巨大、单科状元的同学介绍学习经验。按照月考成绩划分学习互助小组，均衡各组实力让小组形成评比机制，各个宿舍之间也进行评比，提高学生学习热情。

四、        开展好各项活动，并取得了一些成绩

    本学期，在学校的各类活动及三次考试中，我们班也取得了一些成绩。在日常的量化评比中，六班也一直名列前茅。在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，军训荣获“训练纪律和状态优秀”等荣誉称号，取得拔河第三、军训合唱第七名的成绩，班级凝聚力得以加强。同时在校趣味运动会上取得了好成绩，通过这些活动，不仅展示了六班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，全班同学都在为成为更好的自己努力着。

五、存在的不足和今后努力的方向

我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，今后我会积极努力，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意。

自从加入通高这个大家庭以来，很多领导前辈时常关心我这个年轻的班主任，在电梯里，在操场上遇见我都会关切的问我累吗？其实我想说，说不累是假的，但更多的是幸福！做老师可以看见学生纯真的笑脸，可以看见每一个学生的成长这就是我做老师的初衷。我感谢领导们对我的信任，将如此重要而神圣的任务交付给我。班主任肩负建班育人的重任，对学生尤其是高中学生的影响可以说是最深刻，最久远的。我经常担心因为自己缺乏经验而影响学生的一生，我们能做到的只有陪伴。人生最美好的事情就是在最美好的年纪遇见最美好的人。我很幸运，可以遇见可爱、懂事的六班学生，能够参与他们的青春，陪伴他们成长！      

不忘初心，方得始终！

                                                         葛凌霏