作者:王雨情
班级:二年九班
所在学校:凤城市通远堡高级中学
指导教师:王江龙
喝茶当于瓦屋纸窗之下,清泉绿茶,用压塑的陶瓷茶具,同二三人共饮,得半日之闲,可抵十年的陈梦。这是雨天的书里我最喜欢的句子。
本书的第一章是苦雨,而且似乎成了周作人的传世之作。周作人自己也以"苦雨"题名书斋,称号"苦雨翁",另外值得注意的是作者使用的是"书信体",借着这一"私人化"文体,叙述更显得娓娓而谈。
这篇苦雨虽是手札,但写得极为出色。对于雨的不同时间地点,所产生的那份不同的心境,作者的笔下一如那无声的雨,平缓的流露。依旧是带着故乡的深情来描绘,特别是在北京家院中夜来听雨的那段,写得极为美妙,怡静,我仿佛是听到那檐下滴水的清脆叮咚声,那水漫进房时的潺潺欢声,还有,那蛙虫的欢鸣声和小孩子的打闹声,这一切,多亲切,又多自然!于是,我的手似乎可以感受到雨的冰凉,鼻中也能嗅到雨的湿润。
“只可惜中国人里面外国人太多,西崽气与家奴气太重,国民的自觉太没有,所以政治上既失了独立,学术文艺上也受了影响。”读着这些话,我便觉得,周作人的眼光是好的,他看到的问题,我们今天才刚刚看清,甚至还没完全看清。这样的人,忠于生命的真实和快乐,听从于内心的感受和判断。他们会认为:人活着,当然希望活得好一点;每个人都活好了自己,所有的人当然也就好了起来。这样的人,是不容易跟着外面的风吹草动哪怕是风起云涌甚至是天崩地裂去的。在他们的心里,没有那么明显的国家与国家,政党和政党的界限,所以他会说些诸如中国人哪点最不好,日本也有人情美之类的话;他也会喊,也会说,也会嘲讽和批判,但不会轻易被什么人振臂一呼而去,成为热狂的信徒。他心里更多的合不合人情人性的界限,但既然生命是根本的要义,为了理想,我愿意出力,但不想拼命。所以他说,"最好是望见白炉子留点心,暂时不要走近前去。"这样的人,即使遭遇深创巨痛,也努力不在悲痛中甚深地迷妄。对于小女儿若子的病痛和离世,作为父母,痛苦一定是深重的,睹物思人一定是不忍卒听卒视卒想的;但在他的记叙里,没有怨天尤人和呼天抢地。他们知道,这些对于生命而言,是不可避免又无可逆转的轮回,既然这是生命本身的定义,既然他们是真诚的对待生命的,那么它们就要承认并接受这一切,并且要走出这一切之外,不让自己的人生不从此就被悲痛和混乱占据。作者说:"我现在的快乐只想在闲时喝一杯清茶,看点新书。无论他是讲虫鸟的歌唱,或是记贤哲的思想,古今的刻绘,都足以使我感到人生的欣幸。"这样的人,就是一句话--"从吾所好"。最不想让自己迷失在生命之外的任何牵绊里。
指导教师点评:
本文的亮点是生活之艺术,其方法只在于微妙的混合取与舍二者而已。"关于初恋。或是邻居家的三姑娘,当他知道她在看着自己的时候,读书写字便格外振作精神,心里感觉着一种无所希求的迷蒙的快乐。神话对于儿童的好处。我在想,什么时候该给儿子讲天马行空的故事听了。最后,喜欢里面的一句话:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。