2017届师生百天冲刺须做到“十五要”

2017届师生百天冲刺须做到“十五要”

一、教师部分

（一）要缜密准备每一节课。有效、高效上好每节课，课堂无闲话和废话。每节课都要安排学生上黑板书写演练。

（二）要精心选题。每讲一道题，每解一道题要像高考题的模样，要有高考题的味道，要符合高考题的难易度；这就是名师的做法。

（三）各备课组要吃透从《2017年全国统一考试大纲的说明》。

1、要学习专家对2016年全国Ⅱ卷的评价，肯定的部分，会在2017年的试卷命制肯定遵循；没有肯定的部分，在试卷命制中会改进。

2、新增的内容要设专题引领考生复习，争取少丢分。

（四）首先，2017年给出的“题型示例”（样题），学年认为是2017年试卷难易度的把握，要把这些当做压轴题进行强化训练，组成试卷至少考两遍。其次，近几年的海南试卷也要做重点训练。

（五）各备课组要在备课组长的统一领导下，做到进度、试题、测试、安排相同。

2、学生部分

（六）一要坚持两条线复习。一条线是课上跟上老师的复习思路，按老师的要求去做。要认真听讲，做好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯。另一条是课下巩固提高，注意知识的积累和复习，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化，概括起来说就是做好“四管”——管好自己的嘴，不讲闲话、废话，管好自己的口，不懂就问；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为自己的思维能力。竭尽全力完成自己既定的目标。

（七）要对基础知识熟练掌握。基本观点，基本公式、定理，基本图形，基本画法，基本例题和基本题型、典型习题，各学科基本背诵、英语单词、短语、句型要做到熟练掌握，张口就来是最基本的要求。

（八）要抓住中档以下的试题。难题不用做，把得分的重点放在选择和填空题上。理综21道题126分，文综35道选择题140分，数学选择题和填空题80分（12和16题尽量得分），这些是我们成绩的生命线，必须牢牢抓住。该科要得高分，首先是选择题必须得高分。

（九）要围绕考点复习，并熟练掌握考点。考点是高考出题的依据，也是老师组织复习的依据，围绕考点复习，可以提高复习的针对性和有效性。

（十）要限时训练。选择题平均按每题2——2.5分钟计算。语文的社科类和小说两篇在25分钟之间完成，作文不能少于45分钟；英语语篇，每篇8分钟，限时训练提高解题速度和书写速度。语文作文要列提纲，英语作文要先打草稿。

（十一）要错题重做。找出以往作业和考试中做错的题重做，以巩固自己的薄弱点。全国Ⅱ卷的高考题要模仿做，直到独立做，从中体会试题难度和命题的思路。从而掌握高考题的解题方法。

（十二）要查找问题。围绕考点和学习内容，查找和发现问题，带着问题学习，带着问题走向老师。把问题解决在课堂，解决在平时，特别是自己能得分的题决不能丢分。不给自己留遗憾，不给自己懒惰找借口。

（十三）要归纳整理。对做过的考卷，相同类型的题目要归类，试卷要编号，对各科要构建起知识结构网。以学科思想为指导、为统领去解决问题。要学会辩证思维和逆向思维。

（十四）要抓住得分点。平时做题过程完整，结果正确，是得分点。表达、填空题、用学科术语表达，突出关键词语，这些都是得分点。

（十五）要有适当的期望值。期望能够带来学习的动力。每次考试都要有适当的期望分数，先定总分，再分到各学科。优势学科，要有较高的期望值，经验反复证明：高考成绩比二模成绩往往高出50——100分，平均可以提高到30分以上，有的考生可以比二模高出80到100分。。理科前6000名，文科前1500名均可达到二本分数线。

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