节俭养德 文明餐桌

“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。

从“浪费之风务必狠刹”，到“后续工作要不断跟上，坚决防止走过场、一阵风”，习近平总书记一直倡导“厉行节约、反对浪费”的社会风尚。针对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，总书记还对切实加强引导和管理、培养学生勤俭节约良好美德等提出明确要求。这为我们做好校园节约工作指明了方向。

光盘行动，珍惜粮食

我们从小学习“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”……年轻一代虽然在优渥生活中成长，但对与节俭有关的教育并不陌生，他们中的大多数也能做到不糟蹋粮食。但毋庸讳言，确实也有一些学生对对节约缺乏深刻认知。

培养学生的节约美德，在校园内大力整治浪费，我校高度重视，并积极开展“光盘行动”，实行专人专责，把这项任务当成持之以恒的工作来做，做到亲自抓、亲自管，切实抓出成效，举措如下：每个餐桌都有一名桌长，督促光盘，少量多取，不够再添；每个回收桶旁都有一位值班老师进行监督。文明餐桌，吃饭时不讲话。文明行动，有序排队打饭，摆放餐盘。

让学生养成良好的节约习惯，还需要家长、老师做好示范。身教胜于言教，如果家长和老师都能以身作则，严格自我要求，往往能够起到润物无声之效。现实中，一些家长自己都做不到光盘，孩子自然也很难懂得要珍惜食物。

“抓而不紧，抓而不实，抓而不常，等于白抓。”遏制校园浪费不能见好就收，好的做法应坚持并推广，不好的做法应整改并认真总结。勤俭节约办教育、建设节约型校园，关键在持续深入，通过行之有效的制度安排，形成久久为功之势。

“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约良好美德，贵在习惯养成。以上率下，相互监督，持之以恒，久久为功，在更有针对性、操作性、指导性的举措发力下，要将节俭养德，光盘行动，成为校园风尚！

学生说：“光盘行动，从我做起”

                                                                通远堡高中

                                                                 2020.9.13